2007年12月11日 星期二

鬱卒

打從專研一開始,就知道不會很好過,所以都抱著明天要總審的心態去應對,然而面對老師的一些態度,真的不吐不快。也許我們進度慢了讓老師感覺到危機,所以要求暑假留下來繼續完成,OK,這是沒問題唉,但是老師只會回答我們問的問題,給的答案也沒一個準確的方向,總是讓我們無所適從。然後每次看到我們就會問:可不可以玩阿?我們當然想快點完成讓老師你玩,這樣皆大歡喜,你可以玩然後高興就讓我們過,我們也可以專心去準備學業,有考研究所的也可以放下心頭的憂患專心準備,但是老師你每次都只會問那句話,向你要求設備,你都會說想辦法,但是卻沒個影出來。

讓我想到暑假那時候為了進度,在兩台筆電的情況下實在無法有效的讓進度增加,於是老師你要求是否可以在借到一台筆電,你還是那句話:我想辦法看看,依稀記得那是8月初,然後你人就消失了,打個電話給你都是關機中,那你給我們手機要幹麼?只是出現絕口不提我們當初的要求,然後又問:我可不可以玩了,當時我真的很想飆一句:你只會找我們撈東西,可你都沒有給我們任何資源,所有東西都是我們想辦法湊出來,你不給就算了,沒必要一直恐嚇吧!你們沒出來會畢不了業。FXCK,你當我們是專業的嗎?我們還是學生阿,有些地方不一定擠的出來,我們CODE的能力有限,非專業工程師,但你要的地方我們還是很努力去做出來呈現給你,時間上可能有DELAY到,卻還是完成你的要求,你要的我們都給了,有些我們真的無法呈現,只能拿類似的給你,但是我們有研究過。你想聽我們就當然講給你聽,讓你知道我們有努力過。可是,你為什麼………..什麼都沒給只想玩,不給建議只叫我們快點完成,我真的很無言………..

再來,照常理講,一個專研到了總審應該就可以宣告OVER了,可是我們學校為何一直搞有的沒的,總審完又來個特優組,接下來是資訊展,每次都有個分數(特優例外),一定要讓學生提心吊膽的到期末嗎?專研是一年阿,又是必修,沒過真的很慘,可是辦一堆活動讓學生累到快不行,這真的是專研的本意嗎?老師們每次都會專研是要看你努力的過程,但是真的嗎?棍!最好是,努力沒東西---當,努力有東西,不答老師滿意當,要努力過程可以給,可是你們都要看成果,然後評頭論足一番,有時候真的很想罵你們白目,交過去的文件都有寫,就算你問我們也是有答案給你,可是你總想的得很異想天開,不相干的事情扯在一起,幹!想起同學報說他專研過關了我卻還是提心吊膽,想起某中X大學專研只要交文件就好,我真他X的無言

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